Le bilinguisme français-nissart dans les écoles publiques niçoises est considéré comme une ressource éducative et culturelle pour plus d’une centaine d’élèves, de la maternelle au primaire. L’enseignement bilingue français-nissart, actif depuis 2013 à l’école des Orangers et à partir de 2020 également à l’école Fouont Cauda, vise à préserver une langue minoritaire et à promouvoir un multilinguisme précoce.
Être bilingue, c’est être capable de parler, comprendre, lire et écrire deux langues de manière comparable. L’équilibre linguistique se construit progressivement, en se diffusant dans les différentes sphères de la vie quotidienne comme la maison, l’école et les loisirs.
L’éducation bilingue favorise le développement intellectuel des enfants. Elle renforce les capacités d’analyse, l’apprentissage d’autres langues et la maîtrise de l’orthographe. Elle renforce également l’ouverture à la diversité et la compréhension des racines culturelles de chacun.
Le nissart, une passerelle vers le plurilinguisme
Le nissart est une langue romane avec ses propres sons, dont certains ne sont pas présents en français mais sont communs à d’autres langues européennes comme l’anglais, l’espagnol ou l’italien. Son apprentissage dès le plus jeune âge facilite donc l’accès à un répertoire linguistique plus large. Le nissart fait partie de l’identité locale, présente dans la toponymie, les patronymes, la musique, la littérature et les traditions populaires de Nice.
Dans les classes bilingues, les enseignants sont des professeurs de l’Éducation nationale ayant reçu une formation spécifique à l’enseignement du nissart. Les programmes suivent les directives du système scolaire public français, avec une répartition équilibrée du temps d’enseignement entre les deux langues.
Les deux écoles de Nissart : un modèle de transmission culturelle
Le lancement des classes bilingues à l’école des Orangers en 2013, et l’ouverture du second site à l’école Fouont Cauda en 2020, visaient à valoriser et à transmettre le patrimoine linguistique. L’intérêt manifesté par les familles a confirmé la valeur de la proposition éducative, qui est aujourd’hui fréquentée par plus d’une centaine d’enfants.
Les deux établissements sont situés en centre-ville : l’École les Orangers, boulevard Pape Jean XXIII, et l’École Fouont Cauda, avenue Lacroix.
Nissart au lycée : une langue vivante entre podcasts et médias
Le Lycée Honoré d’Estienne d’Orves de Nice contribue également à la valorisation de Nissart en proposant aux élèves de première et de terminale une semaine facultative de deux heures. L’enseignement est également accessible aux débutants : le nissart est en effet un dialecte occitan appartenant à la famille des langues romanes, compréhensible par un francophone. Son étude facilite l’apprentissage d’autres langues latines comme l’italien et l’espagnol.
L’approche pédagogique met l’accent sur la créativité : les étudiants réalisent des courts métrages, des podcasts radio et d’autres projets multimédias. Parallèlement, l’observation du territoire leur permet d’explorer des aspects du patrimoine local, de l’architecture à la gastronomie, de la toponymie à l’art.
La proximité avec le tissu culturel de la ville permet également d’organiser des échanges, des rencontres et des voyages dans d’autres régions où les langues locales sont encore vivantes, comme la Corse ou la Catalogne. Outre les avantages culturels, l’option permet aux élèves motivés d’améliorer leur moyenne scolaire grâce aux évaluations positives obtenues par un engagement adapté et souvent ludique.
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